如何培养小朋友对美术的喜爱

1、教孩子绘画。不管是墙上或地上有机会就涂、抹、画，习惯画一种或几种物品。能长时间的画一张画，直到画好为止。

2、可以玩泥塑。能用彩色橡皮泥，捏出各种动物或物品等。

3、教孩子用剪刀和各种颜色和纸剪出多种千姿百态的窗花等物品。

4、教孩子折纸，逐渐让孩子对折纸感兴趣。

5、制作和粘贴，美术培训，能用剪好的东西拼粘成优美的画面。能利用废旧的火柴盒、药瓶等制做自己喜爱的玩具。

6、跟孩子一起欣赏美术作品和收集美术作品。

枫儿艺术整理分享，文字转自于网络。

创意美术作品：独特的艺术风格，孩子也能画出高ji感！---

区别于传统的美术活动，美术创意活动的目的并不强调让幼儿机械地习得某种美术技能，而是把重点落在“创意”二字上，即在幼儿已有经验的基础上，哪里有美术培训学校，为幼儿提供全方wei的支持，鼓励幼儿充分发挥想象、联想、幻想，大胆运用各种材料和美术表现形式创造和表现新的、美的艺术形象，在创造美和表现美的过程中获得美的情感体验以及成功感。也就是说幼儿美术创意活动重点关注的是幼儿参与美术活动的过程以及通过活动提高幼儿在自我探索方面的能力。以一种开放的态度来对待幼儿绘画，给孩子一个自由创作想像的空间，为他们提供一次非同寻常的体验，发掘幼儿的潜能，在这个过程中认识美、发现美、创造美并从中得到快乐。培养孩子独立思考的能力，少儿美术培训中心，并养成创造性思维的习惯

你跟孩子交流了吗?

交流的内容要是孩子感兴趣的东西。首先，感兴趣的事就是能够发展孩子能力的事。其次，能够促进游戏进一步的发展。

怎样交流?

交流是孩子游戏的一个环节，引发孩子生生互动。如何引发?孩子互相交流他们各自的经验。互相提建议，互相补充，互相评价，等等，都可以引发孩子交流。

除了以上的关键点，还有四方面也会影响孩子游戏自主性的发展:

1、 老师与孩子的关系，是否尊重儿童，是否平等，有比较好的儿童观、教育观。平时在各个环节中都要和孩子建立平等、民主的关系。

2、 老师和孩子要“真玩”。真玩才能让游戏发展下去。

3、 老师要用“夸张”的语言、表情鼓励孩子，让孩子获得满足感、成功感。

4、 在以后的游戏中，关山少儿美术培训，要力图引发孩子、鼓励孩子利用好的方法来解决问题。

抓住以上几点，再结合“游戏前”“游戏中”“游戏后交流”，我想游戏一定会发展得更好，我讲的这些希望能给大家一点启发。

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